Des sujets de bac gratuits, des commentaires de français et quelques conseils pour se motiver et décrocher la mention (si tu la veux vraiment).
Objet d'étude : Convaincre, persuader et délibérer.
Texte :
Henry de Monfreid : Les derniers jours de l'Arabie heureuse1, 1935. Chapitre X : "La gazelle du sultan."
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Personnellement, j'ai commencé à lire le texte en diagonale, puis j'ai terminé le texte en ne ratant aucun mot. J'ai trouvé le texte interessant et bien écrit (j'espère que vous aussi ;) et j'ai pu comprendre pourquoi dans le commentaire ils disaient que l'auteur arrive à capter le lecteur parce que moi il m'a bien capté :)
On essaye les questions :
1) Il s'agit d'un apologue, il y a donc une morale (implicite ou explicite) dans ce texte. Je pense que la morale se situe à la fin dans la réplique "Non je te remercie..." La morale tournerait autour de l'amitié. Je pencherait pour "l'amitié n'a pas de prix" (si vous avez d'autres propositions n'hésitez pas :)
2) Le défaut humain serait peut-être la faiblesse du sultant fasse a l'hypocrisie des courtisans qui tentent de corrompre le sultan. (Encore une fois si vous avez des propositions vous êtes les bienvenus ^^)
Pour le commentaire, les axes sont déjà plus ou moins faits par l'aide dans l'énoncé.
Je commence d'abord avec les fonctions de la gazelle.
Description megliorative de la gazelle (ca vaut mieux pas rater)
La 2e chose incontournable selon moi, c'est la comparaison (personnification ?) de la gazelle. La gazelle est presque assimilée à un humain "ses yeux profonds semblaient exprimer des pensées humaines" et "comme si réellement elle avait appartenu au monde des hommes."
Comment l'auteur arriver a capter l'attention du lecteur ?
Là c'est plutôt complexe (je trouve). Tout d'abord on trouve le pronom "on" dès la première phrase. Même si il s'agit d'un pronom impersonnel (un "on" général) on peut déjà dire que l'auteur positionne le leceur en tant que "spectateur" de la scène.
De plus les descriptions courtes et claires des scènes facilitent une certaine attention du lecteur le facilitant a imaginer la scène.
Autre chose (merci Camille pour ton commentaire ^^) : l'auteur utilise des arguments qui portent sur la complicité gazelle/sultan et sur l'importance de la gazelle
Mais également l'utilisation de personnification + vocabulaire melioratif pour jouer sur les sentiments. (On la remercie bien :)
(si vous avez d'autres propositions pour cet axe aussi...)
Voilà voilà, j'espere que ca fera plaisir à du monde également :) hésitez pas à proposer dans les commentaires, ca en aidera sans doute d'autres ^o^