Bon bon bon... Comme quelques potes aiment pas les commentaires parce que ils savent pas comment utiliser la chose je vias un peu mettre les choses au claire :

Tout d'abord, il faut savoir que pour la bac écrit, ce que les profs attendent, c'est un plan, qu'il soit bien facile a visualiser et un bon français. Première chose aussi et je tiens a l'écrire en gros :

NE PAS METTRE DE TITRE A CHAQUE PARTIE DANS VOTRE COMMENTAIRE, NI NE NUMEROTER LES PARTIES

Ca se fait au brouillon le plan numéroter, et non au propre ! Ca se fait aussi en biologie, etc, mais pas en français (et pas en philo aussi d'ailleurs)

Ensuite, il faut savoir écrire un français correcte, sans fautes, etc. Efforce toi à écrire correctement sur internet, ca aide pas mal aussi.

Ne pas oublier les transitions. Ah ! mais c'est quoi les transitions au faite ? ben c'est tout con (non vraiment !) en faite vous reprenez ce que vous avez fait dans la partie précédente puis vous énoncez ce que vous allez faire dans la partie qui suit. Trop compliqué ? aller un exemple :

"Apres avoir évoqué dans cette première partie le violent réquisitoire de Ruy Blas, nous nous pencherons maintenant sur la figure du héros romantique"

Vala, tout bête !

Maintenant on passe aux choses plus importantes : L'INTRODUCTION

L'intro se fait en 3 temps : l'amorce, la problèmatique, l'annonce du plan.

L'amorce d'abord, il s'agit de papoter sur l'époque, sur l'auteur, sur le genre ou n'importe quoi (enfin, pas n'importe quoi qd meme :p). Perso en général je partais sur le genre, y'a pas grand chose à retenir  : qui l'a créé, depuis qd, on l'utilise pour quoi généralement. Pour l'oral : 1 intro différente pour chaque grande partie du programme. Par exemple, j'ai fait 1 intro pour RB, une pour les sonnets, une pour candide et une pour les confessions.
La prob : elle doit cerner le programme, vous devez vous demander pourquoi on m'a donné ce texte, qu'est ce qu'il a de particulier, etc.
L'annonce du plan : Rien de bien violent ici aussi : "Nous évoquerons dans un premier temps machin chose, puis dans un second temps, nous analyserons chose machin" au pire vous pouvez un peu allonger en disant 2/3 trucs sur ce que vous mettrez dedans (en général le titre de vos sous parties)

Vous êtes pas obligé de mettre une 3e partie (d'autant plus si c'est pour faire un hors sujet ou rabattre des trucs déjà dit, ca sert a rien)

Maintenant, la question qui tue, comme on organise dans le commentaire ?

AHAH ! et bien en faite c'est tout con aussi (comme quoi on demande pas de décrocher la lune), ca se découpe en 3 parties la aussi :

1) donner l'idée générale de l'exemple choisi
2) CITER l'exemple. Ne rien citer c'est comme si c'était du vent.
3) analyser la citation avec des mots techenique (spas dur si on connait les bases) et expliquer la citation

Aller un exemple : (RB, acte 3 scene 2 [comme j'ai la feuille osus les yeux lol...])

La misère du peuple est explicitement énoncé dans ce texte(1), en effet, aux vers 1103/1104[ne pas oublier de dire les lignes si c'est possible !!], on retrouve le champ lexical(3) de la faim à travers les mots "dévoré" "moruse" "affamé"(2) évoquant une violence sans précédent dans tout le royaume.

Là, petit piège : j'ai été forcé a faire un petit inversement (2 et 3) afin de garder un français correcte, ca peut arriver ^^
C'est pas si dur que ça nan ?

Enfin, la CONCLUSION :

Là aussi, rien de sorcier : tout d'abord vous énumérez toutes les parties (moi on m'a dit de commencer par la fin (2e partie par exemple) et de finir par le début (1ere partie) mais je sais pas si tout les profs font pareil....) en allongeant un peu la couche : vous dites pourquoi en 2, 3 mots, ça répondra a la problèmatique. Et enfin ouverture sur quelque chose qui EXISTE et non que vous inventez...... (nan mais jte vois derrière ton écran, arrête de rire :) En général, c'est aussi sur le genre littéraire (par exemple si il sera réutiliser dans le futur [attention, a l'oral ca demande des connaissances : connaitre d'autres auteurs])

Voilà, si vous faites tout correctement, vous avez au moins la moyenne logiquement :)

Bonjour bonsoir brave gens :) Ca fait tout de meme 4 mois sans article ! Mais quelle est la raison de cet article ? Paques c'est déjà passé ui ui, c'est bientot la fete du travail (youpi, le jour ou je travaille pas dans mon emploi du temps ! :( ) Non non, un article toujours relatif au bac et meme au français pour changer !

Connaissant l'élève moyen qui arrive bientot à l'oral de français et qui remarque qu'il a besoin de 2 exemplaires du livre ou bien qu'il lui manque un poeme ou un texte qu'il a jeté malencontresement à la poubelle (non je ne parle pas de moi) et qu'il va commencer à négocier avec son/sa meilleur ami pour lui demander "tu peux me préter ton texte jle photocopie et jte le rends !!!" et alors, le meilleur ami qui commence à stresser "quel tete en l'air celui là, il est capable de l'oublier, qu'est ce que je fais ?"

Je dis NON, NON et re-NON à cette génération d'inconscients et .. ok ok j'm'emporte un peu.

Passons au vif du sujet, ceci concerne aussi bien les élèves que les professeurs et meme les étudiants de l'enseignement supérieur. Sachez qu'il existe un site très utile sur lequel vous pouvez télécharger des livres (gratuitement et légalement) d'auteurs connus (déjà morts pour la plupart donc qui tombent souvent dans les commentaires (trouvez la logique)). Les livres sont disponibles sous différents formats : pdf (acrobat reader), texte, document, fichier internet... à vous de choisir ! Y'a plus qu'à imprimer et tout le monde est sauvé ! ;)

Le site quand meme : http://www.ebooksgratuits.com/ebooks.php

N'hésitez pas à en parler à vos prof ou autour de vous !

C'est parti pour un petit article sur ce qu'il pourrait tomber (au conditionnel évidemment) cette année en français.
Tout d'abord, un petit historique sur ce qui est tombé ces dernieres années, ca fait pas de mal :)

	Scientifique/Economique	Littéraire	Technologique
2010	?	?	?
2009	Le théâtre	Le théâtre	Le théâtre
2008	Le roman et ses personnages, visions de l'homme et du monde	Le roman et ses personnages, visions de l'homme et du monde	Le roman et ses personnages, visions de l'homme et du monde
2007	Convaincre, persuader, délibérer.	Le biographique	Convaincre, persuader, délibérer
2006	Convaincre, persuader, délibérer.	La poésie	La poésie
2005	La poésie.	Le théâtre. Texte et présentation.	Convaincre, persuader, déliberer.
2004	Le théâtre, texte et présentation.	L'épistolaire	Le biographique.
2003	Le biographique	Réécritures	La poésie
2002	Convaincre, persuader, délibérer	La poésie	Le théâtre

Ce qui saute aux yeux, c'est qu'en 2008 et 2009, les trois sections ont eu les mêmes thèmes. Même si jamais 2 sans 3, je pense que cette année sera différente car les séries littéraires ne verraient plus l'épistolaire ou la réécriture !

Mon petit pronostic pour les séries scientifiques et technologiques : je miserai sur la poésie ou l'argumentation. La poésie n'est pas tombée depuis un certain temps, mais les textes sont vites les mêmes. J'ai aussi mis l'argumentation car a l'inverse de la poésie, il y a énormément de textes intéressants!

Pour les séries littéraires, mon duo gagnant (ou pas) sera l'argumentation et les réécritures. Deux objets d'études qui ne sont pas tombés depuis... trop longtemps^^

Bien entendu, tout ceci n'est que pure spéculation et donc a prendre avec des pincettes! Il n'y a pas de secrets, si on veut décrocher ce que l'on veut après le bac, il faut y mettre du sien ;)