Debut => v. 1119 ( "...Des gueux, des juifs, des montagnards" )
Commentaire :
Problématique : Quel est le but de ce disc. argu. de RB et qu'évoque-t-il ?
I/ Le réquisitoire A- Dénonciation de la corruption 1) Apostro & ironie - apostophe iro. => violence verbale => colère - Exorde = début d'un discours => "Bon appétit" => métaphore = faim de voler l'Etat - "Ô" apostrophe lyrique => colère de RB - "integre & vertueux" => c'est tout l'inverse (égoïste et immoraux) - Exhortation : "regardez" "voyez" => ministres = aveugles 2) Accusation - ministre cherchent profits perso => "votre poche" + champ lex du vol : "pillez" "volez" + dénonciation de la cupidité - denonce absence de patriotisme & aucun attachement au royaume - 1107 => strucutre antithétique => "tout / rien" "intrigue / loyauté"
B- La décadence de l'empire 1) Empire anciennement puissant - 1028 => MeV du passé de l'Esp. => passé glorieux & vertueux => MeV par rejet v1069 "tout s'en va" - v1075 => Charles Quint => passé glorieux 2) Empire => royaume - royaume en train de mourir - Alléegorie de l'Esp : 1062 "agonisante pleure" - 1066 => "tombe" (le verbe) rime avec "tombe" (le n.c.) => déchéance de l'Esp. - Enumere pertes territoriales de l'esp sans combatre => peu de valeur guerrière du pays - 1118 => armée dérisoire, soldat misérable - L'europe se moque de l'Esp. "qui vous hait....." v1076 - Ennemis guettent la chute del 'Esp (1082/83) => alliés trompent l'esp
C- Une société en crise 1) La misère - 1087/88 => evocation misère - champ lex. de la faim : 1103/4 => dévoré, morsure, affamé - violence interne au royaume = "guerre"x3 champ lex de guerre : soldat, arme.... 2) Anarchies & désorganisation - Situation proche de guerre civile : 1115 => pays déchiré : les hab. s'opposent les uns aux autres - RB volé => aucun respect, danger> insistance sur "m'" "moi" - Délaisse l'Eglise => 1105 => métaphore Eglise qui s'éffondre => perte valeurs morales - Struct antithétique 1116 => "vendus/payés" , "tout/pas un"
II/ Figure du héros romantique A- Un héros issu du peuple mais doué d'intell Réquisitoire structuré : - 1ere étape : exhorde - 2e étape : annonce du theme général du discours => dénonciation de l'abus du pouvoir - 3e étape : conséq néfaste de la corruption (déclein politique, éco, social) MeV par exemples - 4e étape : Eloge du peuple - 5e étape : description de la société en crise ->>> Ce héros romantique utilise une argumentation structurée, surprenant car issu du peuple. Registre polémique (ca fait scandale quoi)
B- Un héros à l'âme noble - Critique face a face => courageux le gars + il s'adresse a des gens réellement puissant, qui plus est directement. - "vous" et pas "nous" => RB ne s'inclut pas - 2 apparitions du "nous" 1089/1105 => désigne tout les espagnoles - rappel aux ministres notion bien/mal (le visage de l'auteur, VH)
C- Eloge du peuple - 1091/1096 : MeV des efforts immenses fournis par le peuple => métaphore de la charge : "poids" "pressure" - Efforts opposé a l'oisiveté (la glandouille) des nobles => trop occupé a la luxure & aux divertissements
Conclu : + Réquisitoir contre noblesse à travers lequel RB montre que les ennemis du pays sont au sein du pays lui-meme + Dénonciation de la corruption des nobles & décadence du royaume d'Esp + au delà de la critique de la monarchie esp. , c'est p-ê la monarchie francaise que critique VH par la voix de RB (monarchie de l'ancien régime voire monarchie de juillet) + RB défend et fait l'eloge du peuple, c'est en cela qu'il est un héros romantique + RB = voix du peuple, travailleur généreux & incorruptible.
Mon avis : beennn, comme tu l'as remarqué, c'est pas un ptit commentaire heinnn ! si tu tombes dessus, t'as pas de chance :-/ Ne pense meme pas a tout dire lors de l'oral, ca serait peine perdue (trop de choses a retenir & ca prendrait 3 quarts d'heure) Essaye de retenir les choses importantes, voire assez techniques pour faire plaisir à l'examinateur. Retenez les sous-sous-parties (ouf) et prenez par exemple un argument pour chacunes d'elles, ca sera largement suffisant.
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